测智商国际标准智商测试,智商测试的起源与发展

智商测试，即智力商数测试，起源于20世纪初，旨在衡量一个人的智力水平。最早的智商测试是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年提出的比纳-西蒙量表。经过多年的发展，智商测试逐渐成为衡量个体智力水平的重要工具。

智商测试的类型

智商测试主要分为两大类：文字智商测试和非文字智商测试。文字智商测试通常需要受测者阅读和理解文字，如韦氏智力量表；而非文字智商测试则不依赖于文字，如瑞文标准推理测验（SPM）。

瑞文标准推理测验（SPM）

瑞文标准推理测验（SPM）是由英国心理学家瑞文于1938年创制的，是一种纯粹的非文字智力测验。它广泛应用于无国界的智力/推理能力测试，尤其适用于测量人的问题解决、清晰知觉和思维、发现和利用自己所需信息以及有效地适应社会生活的能力。

SPM一共由60张图组成，分为5个单元，分别考察了以下五个方面的思维能力：

单元	考察内容
知觉辨别	观察图形、颜色、形状等特征，判断其相似性或差异性
类同比较	比较两组图形，找出它们之间的相似之处
比较推理	根据已知信息，推断出未知信息
系列关系推理	观察图形序列，找出规律，预测下一个图形
抽象推理运算	运用逻辑思维，解决抽象问题

智商测试的测量方法

智商测试通常采用以下公式进行计算：（心理年龄/实际年龄）× 100。心理年龄是指受测者在测试中所表现出的智力水平，而实际年龄则是受测者的实际年龄。

智商测试的等级划分

根据智商测试的结果，可以将智力水平划分为以下七个等级：

智商等级	智商范围	描述
天才	IQ > 140	智力非常优秀，具有极高的创造力和解决问题的能力
智力非常优秀	120 - 140	智力优秀，具有出色的学习能力和解决问题的能力
智力优秀	110 - 120	智力优秀，具有较好的学习能力和解决问题的能力
智力平常	90 - 110	智力平常，具有一般的学习能力和解决问题的能力
智力偏低	80 - 90	智力偏低，学习能力和解决问题的能力相对较弱
智力有些缺陷	70 - 80	智力有些缺陷，学习能力和解决问题的能力较差
低能	IQ < 70	低能，学习能力和解决问题的能力极差

智商测试的局限性

尽管智商测试在衡量个体智力水平方面具有一定的参考价值，但仍然存在一些局限性：